《陕西教育·高教》(CN:61-1018/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
本期关注、思想政治教育、人才培养、课程与教学、教师教育、高职教育、文化艺术
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 7273 | 11528 |
语言文字 | 1615 | 2108 |
艺术 | 1391 | 1707 |
经济管理 | 890 | 1350 |
政治法律 | 394 | 448 |
自动化与计算机技术 | 355 | 520 |
文学 | 291 | 146 |
哲学宗教 | 244 | 261 |
理学 | 243 | 276 |
医药卫生 | 231 | 391 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 6321 | 10099 |
文化科学 / 高等教育学 | 3099 | 5263 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 1420 | 2653 |
语言文字 / 英语 | 1242 | 1654 |
文化科学 / 教育技术学 | 718 | 1291 |
文化科学 / 体育学 | 636 | 1116 |
艺术 / 音乐 | 575 | 846 |
文化科学 / 体育训练 | 508 | 887 |
文化科学 / 运动人体科学 | 409 | 724 |
艺术 / 美术 | 380 | 222 |
陕西教育杂志还是不错的,编辑负责认真,给予研究生最大的耐心让你修改,审稿人意见中肯,细心认真。打几次电话查询进度,编辑部的人都很有耐心解答。只要认真按照审稿人和编辑的建议好好修改,最终肯定会被录用的啦。
陕西教育杂志印刷很精致,里面纸张也很好,是不是正版没检测,但是感觉质量不错。另外此书的内容很好,专业性很强,不错的选择。
陕西教育杂志整体质量感觉蛮好的,就是杂志的要求确实高,改了无数遍,不过编辑非常的敬业,态度也很好,审稿人的建议也很认真,提的意见也很有深度。是一个挺好的杂志。
总体感觉不容易,稿件需要修改达到录用要求,体现出创新就可以录用。在此过程中编辑和审稿老师都特别认真负责,每次修改都明确的指出了文章问题的存在。非常感谢。
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陕西教育杂志审稿意见返回还是挺快的。整个周期速度快,从收稿、修改、再修到录用1个月。专家的给的意见也很中肯,行内人士。挺好的。我从中收获到了以前不知道的知识,很好。
陕西教育杂志的编辑和审稿人还是很耐心的,修改的几次意见包括论文本身需要添加一些创新性的文献,按照意见做了小小的改动,同时对我的专业术语提了很多次意见,做了反复修改,还是很感激的!希望这个杂志能越办越好!
总体感觉,这个杂志的要求不是很高的吧,要求的内容比较少一点,但是还是要有一定的心意的,另外就是千万要重视审稿老师的意见,如果你修改后还是通不过,就会给彻底枪毙的。另外,如果给了修改消息一定要认真对待,态度诚恳。总之,只要能改的,无论多难都要尽量满足,不能改的一定要说明正当的理由。投稿成功!
感觉还可以,慢慢看吧,希望能有启发,另外值得称赞的是,书的书皮触感与众不同,超级棒,需要静下心慢慢读了,读后发现必须好书 全新视角看世界,感受颇深值得购买!
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学术之家的期刊真的是老少皆宜哦,既能培养学习兴趣--- 尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好。
第一次订,比单买便宜多了,还能直接送到家里,挺好的。希望每月能够准时收到。
很喜欢这本杂志,价格也不贵,每月还准时可以收到货,客服服务也很好,以后续订还会在你们家续订。
杂志挺好 编辑负责第一作者是在校研究生 不被歧视不收任何费用审稿比较正规 修改意见看到的是两个外审专家的意见修改过后开始由主编联系 ,对文章后续工作进行修改 ,经修改后录用。
整个过程给了两次回修,感觉速度还是比较快的。编辑比较负责、非常有耐心。我每次修改后都在2天左右修回,编辑也很给力的及时送审。这是一个很值得投的杂志。
陕西教育杂志的审稿速度很快,整个流程很是规范。审稿人的意见也非常中肯,两位审稿人提出了很多条意见,基本都能指出文章存在的不足,而且条条经典。编辑老师还特意来电指导审稿老师意见的侧重点。
陕西教育杂志的审稿速度还是很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容还是比较完善多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的批注出来。总之,这个杂志很不错。
总的来说,编辑部审稿很快,编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。审稿意见很诚恳。对文章帮助很大。希望陕西教育杂志越办越好!!
只能说运气比较好,初审和终审的专家效率很高,相比楼上的朋友,我的3个月不到就发录用通知了。编辑人很好,很容易沟通,无论是打电话还是发邮件都非常好说话。个人觉得只要很客气的询问,编辑不会不高兴的,毕竟速度快点对于他们的口碑是有好处的。
陕西教育杂志的质量要求还是很高的,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常为一个小表述亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望陕西教育杂志越办越好!!
可能是中间有个寒假的缘故,从投稿到收到外审专家意见,用了三个多月。意见很中肯,很受用。
投稿一周后通知小修,小修用了五天,返回后主编终审,中间过节放假,终审一个月后通知录用。总的算来,由投稿到录用一共一个半月,速度很快,对我是个很大的激励,希望杂志越办越好!
这个期刊的审稿比想的还要快,可能是我这篇文章质量真的不错吧,毕竟我化了很长时间写的,回复的很快,审核后给的修改意见是格式上的小问题,编辑态度也挺好的。
陕西教育的审稿速度挺快的,10.27投稿,11.13收到审稿费后开始审稿,11.25收到录用通知。看审稿意见,11月中旬就审完了,就说了几处文字错误。论文质量要求不是很高,容易中。
按照期刊的要求来写的话,其实还是比较容易中的。期刊审稿的速度并没有想象中的快,可能我的研究内容国内从事的不多吧,但相对其他期刊,这个还是比较快的。
陕西教育审稿还是比较快的,一个月左右,文章投稿还算顺利,得益于编辑部的良好服务态度和大家的意见和建议。编辑老师很负责,特意打电话问稿件的内容等情况。
投稿后15天之内给是否录用的结果,然后就是缴纳版面费,论文投稿和返修没有格式和分栏要求,编辑会帮你搞定的。个人觉得版面费较高,但导师说版面费不算个事。
分享给大家我的审稿过程:外审专家两个(一个录用,一个修改后录用),进入编委审稿(修改后再审;修改后再审;修改后录用),最后录用,版面费是统一的,不是按版面收费,一共历时2个多月。
陕西教育杂志简直不能更赞了,太快了,第二次投稿,也中了的,5号投稿6号交审稿费,15号就退回修改意见,才9天就有审稿消息了,太快了,目前正在积极修改,希望能录用。
对稿件质量要求高,编辑老师非常负责,投稿三天之内就能安排外审,一般情况下一个月之内返回外审结果,外审意见都很中肯。复审两周之内就能得到结果。录用后一个月网络在线出版,四个月到半年能正式出版。
陕西教育杂志的审稿速度挺快的,不到一个月就给出了回复,需要小修。修改后,有将近一个月没有反应。后来打电话问编辑,原来是修改稿没有收到。重新发送后,三天内就给出了录用的消息。这个杂志没有发纸质的录用通知。从9月17收到初稿,10月27收到录用稿,1月份就出版了。速度还算挺快的。编辑态度也很好。
该期刊首先是专家审稿(一般需要两个专家的审稿意见),如果专家意见一个否定一个肯定,编辑会找第三个审稿或者直接退稿,只有两个专家意见都还好的时候,就会第一次退修,然后进入编委审稿阶段,编委审稿很认真(比外审专家还要牛),编委要是退稿就会退稿,这个阶段需要很认真的对待,不要以为外审没问题到这关就没问题,那你就错了!总之,处理程序就是两个专家审稿外加一个编委审稿!编委意见高于外审专家!给你们个参考。
期刊很负责,投出去论文后,期刊就会回复审稿程序是时间,会使投稿人很清晰整个审稿流程,我是11月底投的,2月底收到录稿函,今年9月份见刊。
我投出去一个月多一点,就收到录用函了。审稿人提了几个小意见,稍微改一下。看来文章只要有创新,内容和图表丰富,一般很容易中。
总体说陕西教育很不错,编辑很负责,改得很仔细。打电话咨询时态度也很好
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